Chung

Thời kỳ mẫu giáo có ảnh hưởng đến sự lựa chọn nghề nghiệp?

Thời kỳ mẫu giáo có ảnh hưởng đến sự lựa chọn nghề nghiệp?

Xem xét rằng thời kỳ mẫu giáo tương ứng với thời kỳ 0-6 tuổi, tôi chắc chắn rằng số người nghĩ rằng sự lựa chọn nghề nghiệp không thể ở độ tuổi này là khá cao. Tuy nhiên, mặc dù tôi thừa nhận rằng ý tưởng này không hoàn toàn sai, tôi mạnh mẽ lập luận rằng một số sự thật về sự lựa chọn nghề nghiệp đã bắt đầu xảy ra trong thời kỳ mẫu giáo. Một số thông điệp được đưa ra cho trẻ khi còn nhỏ ảnh hưởng đến quan điểm của trẻ phát triển trong tương lai và ảnh hưởng sâu sắc đến quyết định của chúng trong thời kỳ trưởng thành. Vì lý do này, chúng ta nên chú ý đến tất cả các thông điệp chúng ta sẽ đưa ra cho trẻ về sự lựa chọn nghề nghiệp trong thời kỳ mẫu giáo và ngăn chặn những ý tưởng tiêu cực này bị xã hội hình thành.

Những điều cần chú ý!

• birey Mỗi cá nhân là duy nhất và có những đặc điểm cá nhân khác nhau. Điều quan trọng là những đặc điểm này cần được xem xét khi chọn nghề, mọi người nên chọn một nghề theo sở thích cá nhân và đặc điểm của họ nên gửi thông điệp cho trẻ em.
• Giáo viên và phụ huynh nên cung cấp cho trẻ những mô hình vai trò phù hợp để phát triển nghề nghiệp.
• Cơ hội để trẻ nhận ra các đặc điểm riêng của chúng nên được cung cấp và hỗ trợ để khám phá tiềm năng của chính chúng.
• Trẻ em mẫu giáo nên được dạy các chiến lược ra quyết định ..
• Môi trường cần được cung cấp cho trẻ để áp dụng các quyết định và hành vi hỗ trợ cho yếu tố tự tin mà trẻ cần.
• Các ngành nghề không nên được dạy trên cơ sở của bất kỳ giới tính nào và không có định kiến ​​nào được tạo ra về phân biệt giới tính.
• Điều rất quan trọng đối với trẻ là có được ý kiến ​​rằng tất cả các ngành nghề là cần thiết và quan trọng trong giai đoạn này. Những định kiến ​​không nên được tạo ra về các ngành nghề.

Bạn có thể làm gì

• Chúng ta đều biết rằng chơi rất quan trọng đối với trẻ mẫu giáo. Vì lý do này, chúng tôi có thể ẩn mọi tin nhắn mà bạn sẽ đưa ra về nghề nghiệp trong các trò chơi và chúng tôi có thể đưa những tin nhắn này cho trẻ em thông qua các trò chơi.
• Chúng ta có thể mua đồ chơi giới thiệu nguyên liệu từ các nhóm nghề nghiệp khác nhau cho trẻ em và khiến chúng nhận ra chúng.
• Chúng tôi có thể cung cấp cho trẻ em cơ hội để quan sát các mô hình vai trò khác nhau, giới thiệu trẻ em của chúng tôi với bạn bè từ các nhóm nghề nghiệp khác nhau xung quanh chúng tôi và cho phép trẻ em nhận ra những ngành nghề này. Nếu cơ hội như vậy không tồn tại trong môi trường của chính chúng ta, chúng ta có thể nói chuyện với giáo viên của đứa trẻ và yêu cầu giới thiệu các mô hình vai trò này trong lớp học.
• Chúng ta có thể mua các trò chơi trên máy tính và sách cho trẻ em biết về các nhóm nghề nghiệp khác nhau.

Tài liệu tham khảo:

Xem hồ sơ đầy đủ của Fatma Định hướng nghề nghiệp trong giáo dục mầm non, tiểu học và trung học. SKSS 2006
Sao quạ. Tư vấn hướng nghiệp. Nhà xuất bản Nobel. Ankara. Năm 2000.

Liên hệ trực tiếp với Idil