Chung

Đính kèm và các yếu tố ảnh hưởng đến nó

Đính kèm và các yếu tố ảnh hưởng đến nó



We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Sự gắn bó phát triển giữa đứa trẻ và người chăm sóc; Nó được định nghĩa là một mối quan hệ tình cảm được thể hiện bằng hành vi tìm kiếm và gần gũi hành vi của trẻ, điều này trở nên rõ ràng đặc biệt là trong các tình huống căng thẳng, và bền bỉ và bền bỉ. Nó phát triển như là kết quả của sự tương tác với môi trường từ giai đoạn đầu đời (Thompson 2002). Sự gắn bó không chỉ giới hạn ở tuổi thơ mà kéo dài suốt cuộc đời. Mối quan hệ cơ bản đầu tiên, mối quan hệ mẹ-con, là một ví dụ cho sự gắn bó trong các giai đoạn cuộc sống sau này.

Kết nối mô hình:

Kết nối an toàn: Đứa trẻ chấp nhận người mẹ như một cơ sở của sự tin tưởng, có thể được an ủi sau khi bỏ mẹ và ở một mình với người lạ, nhu cầu tuân thủ của mẹ là thấp, sau khi bị bỏ lại một mình, người mẹ đón nhận người mẹ một cách tích cực và thích người mẹ rõ ràng với người lạ.

Không an toàn / đính kèm tránh: Đứa trẻ tránh tiếp xúc với người mẹ, đặc biệt là khi người mẹ ra khỏi phòng và tránh xa nó, cô bé được nhìn thấy khi tìm kiếm một liên lạc, mặc dù đã chống lại những nỗ lực của người mẹ để liên lạc. Trong suốt quá trình, cô ấy đối xử với cả mẹ và người lạ theo cùng một cách.

Liên kết không an toàn / kháng thuốc: Khi đứa trẻ rời bỏ người mẹ, cô trở nên rất cáu kỉnh và khi người mẹ trở lại, nỗ lực của cô để an ủi đứa trẻ thất bại. Nó đã được quan sát thấy rằng đứa trẻ tìm cách liên lạc và tránh tiếp xúc ở những thời điểm khác nhau. Đứa trẻ có thể thể hiện sự tức giận và hành vi bạo lực sau khi người mẹ rời đi và trở về, chống lại những nỗ lực tiếp xúc hoặc cứu trợ từ người lạ.

Tệp đính kèm không an toàn / lộn xộn: Đứa trẻ cho thấy những hành vi ngạc nhiên, lo lắng, bất cẩn và thể hiện hành vi tránh né mạnh mẽ ngay sau khi tìm kiếm sự thân mật mạnh mẽ. Trên đường về với mẹ, anh có thể nhìn theo những hướng khác và thể hiện những biểu lộ cảm xúc không liên quan.

Không có một lý do duy nhất để tạo ra các tình huống đính kèm; hành vi gia đình, đặc điểm của trẻ, gia đình và văn hóa có hiệu quả.

Hành vi của các gia đình: Các nhà nghiên cứu đã lập luận rằng các loại đính kèm khác nhau là kết quả của sự nhạy cảm của các bà mẹ đối với nhu cầu của em bé. Nó đã được quan sát thấy rằng trẻ sơ sinh 3 tháng tuổi phản ứng ngay lập tức với tiếng khóc của chúng rơi vào thể loại tập tin đính kèm an toàn bağlanma lúc 12 tháng tuổi (Ainsworth và Bell, 1967). Trong thái độ gia đình đối diện, trẻ sơ sinh cho thấy một sự gắn bó không an toàn. Hầu hết các nghiên cứu đã tìm thấy kết quả cơ bản tương tự.

Đặc điểm của trẻ: Các quan sát đã phát hiện ra rằng ngoài sự cần thiết của cha mẹ bab có trách nhiệm về sự gắn bó an toàn, các gia đình cũng cần các em bé phản ứng nhanh nhạy để thực hiện việc chăm sóc này. Gắn bó là một mối quan hệ lẫn nhau. Để một bữa tiệc cho nó, anh ta phải lấy nó. Nghiên cứu đã phát hiện ra rằng những đứa trẻ chơi với đồ vật trong một thời gian dài hơn thay vì có mối quan hệ xã hội với mẹ cho thấy sự gắn bó không an toàn trong tương lai (Lewis & Feires, 1989).

Ảnh hưởng gia đình: Nhiều yếu tố gây căng thẳng cho gia đình bị ảnh hưởng bởi các loại trẻ sơ sinh. Một trong những yếu tố quan trọng nhất là trình độ kinh tế thấp. Trẻ em sống ở mức nghèo biểu hiện sự gắn bó kém an toàn hơn so với những trẻ sống ở cấp độ kinh tế cao (Shaw, 1994). Một yếu tố khác là tranh chấp hôn nhân. Những người gặp vấn đề trong hôn nhân có nhiều khả năng có con mà không thể gắn kết an toàn (Belsky & Isabella, 1988). Tình huống căng thẳng tạo ra sự nhạy cảm ở cha mẹ, làm giảm khả năng gắn bó an toàn. Mối quan hệ giận dữ và bạo lực mang lại hành vi không chắc chắn và gia đình không được coi là nguồn an toàn, nhất quán cho con cái họ.

Hiệu ứng văn hóa: Xã hội nơi chúng ta sống rất quan trọng. Đôi khi xã hội đóng một vai trò quan trọng trong việc xác định loại hình đính kèm. Ví dụ, các gia đình sống ở kibbutz ở Israel không có cha mẹ riêng chăm sóc con cái mặc dù họ nhìn thấy chúng vào ban ngày. Những đứa trẻ này, được nuôi dưỡng từ 11 đến 14 tháng tuổi, tỏ ra buồn bã nhất, nửa sợ hãi / kháng cự và chỉ có 37% gắn bó an toàn khi ở trong môi trường xa lạ với gia đình hoặc người chăm sóc (Sagi, 1985).

Tài liệu tham khảo:

Thompson RA (2002) Đính kèm lý thuyết và nghiên cứu. Tâm thần học trẻ em và vị thành niên, tái bản lần thứ 3, Lewis M (Ed.) Philadelphia. Lippincott Williams và Wilkins, trang. 164-172.

Lý thuyết đính kèm, Ertan Görgü. Tạp chí Childrenoluk Children, 49, 2005.

www.7cokgec.org/baglanma.php

www.turkpsikiyatri.com/tekmakale2.aspx?gfprkmakale=458

Liên hệ trực tiếp với Idil


Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos