Chung

Con ly hôn và đời sống học đường.

Con ly hôn và đời sống học đường.


We are searching data for your request:

Forums and discussions:
Manuals and reference books:
Data from registers:
Wait the end of the search in all databases.
Upon completion, a link will appear to access the found materials.

Ở Thổ Nhĩ Kỳ để kết hợp cuộc sống đôi của họ khoảng 600 ngàn năm ngồi trên bàn đám cưới, nó quay ra tòa để ly dị như các cặp vợ chồng đóng đến 100 ngàn. Trong gia đình ly hôn, con cái bị tổn thương nhiều nhất.
Cố vấn tâm lý trường tiểu học Eyüboğlu Kemerburgaz Cem CeylanNói rằng ly hôn không chỉ ảnh hưởng đến trẻ em về mặt cảm xúc, nó cũng có thể làm giảm hiệu suất chú ý.

Năm nay, tháng Tư-tháng Năm-tháng Sáu, bao gồm thời gian ba tháng, 162 nghìn 488 cặp vợ chồng kết hôn, 32 nghìn 743 cặp vợ chồng ly dị. Tỷ lệ ly hôn tăng 5,7% so với cùng kỳ năm trước. 41 phần trăm các trường hợp ly hôn được nhìn thấy trong các gia đình không có con, cho thấy sự hiện diện của đứa trẻ là một yếu tố ngăn chặn ly hôn. Vậy, quá trình ly hôn ảnh hưởng đến tâm lý trẻ em như thế nào? Điều gì cần được chú ý để trẻ em có thể sống sót trong quá trình này với thiệt hại tối thiểu?

Tác động của việc ly hôn đối với đứa trẻ có thể thay đổi tùy theo tuổi và giới tính của trẻ. Ví dụ, nghiên cứu cho thấy các cô gái có thể có nguy cơ trầm cảm liên quan đến ly hôn cao hơn các chàng trai. Cố vấn tâm lý của trường tiểu học Eyüboğlu Kemerburgaz Cem Ceylan, 18 trong số cha mẹ của anh ta đã ly dị, với 39 đứa con đã ly hôn của học sinh ở cấp lớp năm về hiệu suất của những đứa trẻ ly hôn gia đình so với nghiên cứu về một sự kiện gây sốc theo sự phát triển của trẻ em. cũng có thể dừng lại.
Mục đích chính của nghiên cứu là kiểm tra mối quan hệ giữa những đứa trẻ trong gia đình ly dị và những màn trình diễn chú ý của trẻ em trong gia đình không ly hôn, nghiên cứu cho thấy những biểu hiện chú ý chung của những đứa trẻ thuộc gia đình duy trì sự liêm chính cao hơn những đứa trẻ trong gia đình ly dị đòi hỏi kỹ năng tập trung và lập kế hoạch chú ý.

Ceylan, sự chú ý trong việc thực hiện các vấn đề được xác định trong giai đoạn mẫu giáo có thể phát sinh trong tương lai của các vấn đề lớn hơn có thể được ngăn chặn, ông nói. Phản ứng phổ biến của cha mẹ Ceylan đối với trẻ em ly dị như sau: bozukluk Rối loạn giấc ngủ, sợ hãi ban đêm, không tự chủ vào ban đêm, ăn uống quá mức hoặc chán ăn, nói lắp về tâm lý, ăn móng tay, giam cầm trong lời nói, hướng nội, chối bỏ, hủy hoại và gây hấn, chống lại trường học, khó tập trung, khóc và giận dữ, suy giảm thành công ở trường, nói dối, rối loạn tâm thần.

Kết quả là, ly hôn, bất kể biểu hiện của nó, có thể dẫn đến một loạt các rối loạn thích ứng và hành vi ở trẻ em và ảnh hưởng xấu đến quá trình phát triển của trẻ. Theo Ceylan, việc giảm thiểu những tác động tiêu cực này chỉ có thể xảy ra nếu cha mẹ tránh thái độ tiêu cực.

Họ không muốn đi học

đám cưới kıyılıy khoảng 600.000 mỗi năm ở Thổ Nhĩ Kỳ. Đổi lại, gần 100.000 cặp vợ chồng đang đệ đơn ly hôn mỗi năm. Một trong những vấn đề mà trẻ em gia đình ly dị phải đối mặt là việc từ chối đi học.

Cem Ceylan chỉ ra rằng việc giảm thành tích học tập có thể được ngăn chặn nếu cha mẹ ly hôn hoặc tham gia vào quá trình này không phản ánh những suy nghĩ tiêu cực của họ về con cái họ. Một đề nghị khác của Ceylan, Cố vấn tâm lý của trường, là xác định những đứa trẻ gia đình ly dị được giáo dục ở tất cả các cấp bằng dịch vụ hướng dẫn và thực hiện các công việc nhóm sẽ cải thiện hiệu suất chú ý của chúng và tăng sự tự tin và các kỹ năng xã hội.

Cũng có những vấn đề trong mối quan hệ với bạn bè của những đứa trẻ bị tổn thương về mặt cảm xúc trong quá trình ly hôn và phải chịu hậu quả đau thương. Những vấn đề này; sự tách rời của giao tiếp và quan hệ với hướng nội cũng có thể được coi là hành vi gây hấn, gây hấn và gây hại. Cem Ceylan đưa ra những gợi ý của mình cho các phụ huynh đang phải đối mặt với những vấn đề như sau: Những sự phát triển liên quan đến quá trình nên được chia sẻ với cố vấn tâm lý và giáo viên lớp học, và những thay đổi về cảm xúc, hành vi, xã hội mà học sinh có thể gặp phải trong giai đoạn này. Truyền thông hình tam giác nên được giữ ở mức cao nhất.

Trong quá trình này, giáo viên có nhiều nhiệm vụ khác nhau cũng như phụ huynh. Trước hết, giáo viên không nên bỏ qua rằng trẻ em đã ly hôn sẽ cần được quan tâm, hỗ trợ và yêu thương nhiều hơn. Đồng thời, điều quan trọng là thể hiện sự hiểu biết và kiên nhẫn đối với những học sinh tàn phá, hung hăng, chống lại trường học, không thể tập trung, liên tục khóc, tức giận, nói dối, xem xét sự nhạy cảm của môn học và cố gắng giữ bí mật đối tượng.

Nghiên cứu cho thấy, miễn là cha mẹ ly dị có thể tiếp tục giao tiếp một cách lành mạnh, dành thời gian cho con cái và từ bỏ yêu thương chúng vô điều kiện, không có sự suy giảm thành tích học tập và phát triển nhận thức của chúng. Mức độ mà trẻ em bị ảnh hưởng bởi quá trình ly hôn khó khăn này có thể khác nhau tùy thuộc vào giá trị, cách tiếp cận, tuổi của trẻ em, điều kiện kinh tế xã hội và văn hóa của vợ hoặc chồng mà các bên gắn bó với tổ chức gia đình. Theo cố vấn chuyên gia của trường tiểu học Eyüboğlu Kemerburgaz Cem Ceylan, trẻ em có thể bị mắc kẹt hoặc quay trở lại giai đoạn mà chúng đã hoàn thành.

Ceylan tin rằng việc bảo vệ sức khỏe tâm thần xã hội sẽ được hình thành với những cá nhân có cấu trúc tinh thần khỏe mạnh và những đứa trẻ họ sẽ nuôi nấng cùng họ.



Bình luận:

  1. Dat

    Tôi có nghĩa là bạn đã sai. Tôi có thể bảo vệ lập trường của mình. Viết thư cho tôi trong PM.

  2. Seabright

    Indeed, and as I have never understood

  3. Hephaestus

    What a phrase ... great, the remarkable idea

  4. Zulurn

    Hãy quay trở lại một chủ đề

  5. Valiant

    Tôi không hiểu bạn muốn nói gì về điều đó.



Viết một tin nhắn

Video, Sitemap-Video, Sitemap-Videos